广播员立绘 — 广播员听力 Radio Operator只出声，不给字。

守图人立绘 — 守图人阅读 Chart Keeper专找卡住你的词。

记录官立绘 — 记录官写作 Scribe按四维逐项批。

港务长立绘 — 港务长口语 Harbour Master热身完还有追问。

试航记录Trial Record

听力已形成信号
阅读仍需补充证据
写作建议优先观察
口语已形成信号

Signals, not scores

每天从一张课表开始

学院书桌一角：羊皮纸课表、黄铜罗盘、羽毛笔与一杯热茶。

01
看状态今日课表写明：四科各练哪一段。
02
去练习教练按你的水平排好量，点开就练。
03
留记录练过的量，自动记进航海日志。
04
接明天今天收在这，明天从这继续。

四位教练，一人一科

广播员立绘 — 广播员听力

守图人立绘 — 守图人阅读

记录官立绘 — 记录官写作

港务长立绘 — 港务长口语

一人一科，按你的节奏带。

四间教室，各练一科

听力观测室内景：无线电设备与窗外海港。

听力 · 观测室只出声，不给字，逼你真的去听
阅读 · 档案室先找出卡住你的那一档词汇
写作 · 制图室按四维 rubric 判，说得出哪项弱
口语 · 甲板热身加追问，和真考一个结构

二十来分钟，
拿回自己的海图

试航记录Trial Record

听力已形成信号
阅读仍需补充证据
写作建议优先观察
口语已形成信号

Signals, not scores

不写分数，只留四科信号和下一步。

选一种方式入学

清晨，新生拖着行李箱走向学院拱廊大门。

试航篇二十来分钟，四站各测一遍

现已开放

远征篇四科日常训练主系统

筹备中

试航报告测完关注公众号，领完整版

免费认领

老师合作题库校准，教研合作

来信聊 来信

学院的门开着。

清晨的航海家学院港口，学员抵达。

0%

欢迎来到
COMPASS学院

听说读写，
各有教室

练到上岸那天。